Leesvaardigheid Nederlandse 15-jarigen blijft dalen: ’Lopen risico laaggeletterd onderwijs te verlaten’
Bijna vier op de tien Nederlandse 15-jarige leerlingen is voor leesvaardigheid onvoldoende geletterd. Dat blijkt uit het PISA-onderzoek 2025 (Programme for International Student Assessment). Vooral het taalniveau in ons land holt verder achteruit.
Alles bekijken — telegraaf.nl →Samengesteld uit de belangrijkste redacties van het land. Elk bericht linkt naar de originele bron.







